Kỹ năng cài cúc áo, mở cúc áo là bài học cơ bản về rèn luyện kỹ năng ở trẻ mầm non. Bài viết này chia sẻ cho các giáo viên về giáo án mầm non bài học Kỹ năng cài cúc áo chuẩn khoa học đạt tiêu chuẩn bộ giáo dục. Chúng tôi lấy tên giáo viên và học để hướng dẫn trực quan dễ hiểu.
Thời gian: 30 phút
Giáo viên: Nguyễn Thị Vân Anh
Họ tên học sinh: Linh Chi
XEM THÊM:
- Nhận biết kích thước to nhỏ – Giáo án mầm non
- Bài dạy Nhận biết con cá | Giáo án mầm non
- NHẬN BIẾT QUẢ TÁO – GIÁO ÁN MẦM NON
Mục tiêu bài học
Sau khi được giới thiệu, hướng dẫn, giải thích, được tham gia vào trò chơi, bài tập luyện tập, Linh Chi thực hiện được:
- Kể tên được các bước cài cúc áo thông qua hình ảnh khi có hỗ trợ bằng lời nói.
- Tự thực hiện được 4 bước của quy trình kĩ năng cài cúc áo.
- Tham gia các hoạt động một cách tích cực.
- Rèn sự khéo léo của đôi tay.
Chuẩn bị dụng cụ
- Thẻ quản lí hành vi
- Lịch hoạt động
- Bảng quy trình cài cúc áo
- Video
- Máy tính
- Mô hình cài cúc áo
- Áo thật
- Phần thưởng
Hoạt động bài học kỹ năng cài cúc áo
Phân loại đối tượng trẻ để hỗ trợ:
- Trẻ tự hoàn thành
- Trẻ hoàn thành với sự trợ giúp
- Trẻ chưa hoàn thành
| Hoạt động | Các bước thực hiện |
|---|---|
| Khởi động, gây hứng thú, ổn định vị trí | – Chào hỏi: “Cô chào Linh Chi” – Khởi động: “Trường cháu là trường mầm non” – Giáo viên giới thiệu bài học: “Cô và con vừa nghe bài hát Trường cháu là trường mầm non. Hôm nay cô thấy Linh Chi mặc quần áo rất đẹp và gọn gàng. Nhưng để trở nên gọn gàng hơn, cô sẽ hướng dẫn con kĩ năng cái cúc áo nhé”. – Quy định hành vi: ngồi đẹp, tai lắng nghe, mắt nhìn, giữa im lặng. |
| Hoạt Động 1: Xem video mẫu | – Bước 1: Giáo viên cho trẻ xem video kỹ năng cài cúc áo lần 1 (không phân tích). – Bước 2: Giáo viên cho trẻ xem video kỹ năng cài cúc áo lần 2 (có phân tích) “Đầu tiên, một tay cô cầm cúc áo, tay còn lại cầm lỗ khuyết; cô đẩy cúc áo qua lỗ khuyết sau đó kéo cúc qua lỗ khuyết; thả cúc áo, thế là cô đã xong” – Bước 3: Giáo viên tổng kết, khen ngợi, chuyển hoạt động “Cô và con vừa xem xong kỹ năng cài cúc áo bây giờ cô sẽ giới thiệu cho con quy trình các bước cài cúc áo nhé”. – Bước 4: Giáo viên hỏi trẻ “Con vừa được xem video gì?” |
| Hoạt Động 2: Giới thiệu bảng quy trình cài cúc áo | – Bước 1: Giáo viên đưa bảng quy trình các bước cài cúc áo. giới thiệu 4 bước (2 lần): + Cầm cúc áo, lỗ khuyết + Đẩy cúc áo qua lỗ khuyết + Kéo cúc áo qua lỗ khuyết + Thả cúc áo – Bước 2: Giáo viên yêu cầu trẻ chỉ/nhắc lại từng bước của quy trình cài cúc áo. (có hỗ trợ) (2 lần) – Bước 3: Giáo viên nhận xét, khen thưởng trẻ, chuyển hoạt động. |
| Hoạt Động 3: Làm mẫu | – Bước 1: Giáo viên yêu cầu trẻ quan sát làm mẫu kĩ năng cài cúc áo “Linh Chi vừa được xem video làm mẫu các bước cài cúc áo. Bây giờ con hãy quan sát cô làm mẫu nhé” (Không phân tích) – Bước 2: Giáo viên làm mẫu lần 2 (có kết hợp bảng quy trình): + Cầm cúc áo, lỗ khuyết + Đẩy cúc áo qua lỗ khuyết + Kéo cúc áo qua lỗ khuyết + Thả cúc áo – Bước 2: Giáo viên chuyển hoạt động “Con vừa quan sát cô cài cúc áo, bây giờ chúng mình cùng thực hiện cài cúc áo”. |
| Hoạt Động 4: Thực hành kĩ năng cài cúc áo qua mô hình | – Bước 1: Giáo viên đưa cho trẻ mô hình cài cúc áo và yêu cầu trẻ thực hiện. (hỗ trợ trẻ theo chuỗi ngược) Dạy trẻ kĩ năng cài cúc áo Bước 1: Cầm cúc áo, lỗ khuyết Bước 2: Đẩy cúc áo qua lỗ khuyết Bước 3: Kéo cúc áo qua lỗ khuyết Bước 4: Thả cúc áo – Bước 2: Giáo viên nhận xét, khen ngợi trẻ, chuyển hoạt động. |
| Hoạt Động 5: Thực hành cái cúc áo qua áo thật | – Bước 1: Giáo viên đưa cho trẻ áo, hỗ trợ trẻ mặc sau đó yêu cầu trẻ cài cúc áo. – Bước 2: Giáo viên hỗ trợ theo chuỗi ngược khi trẻ thực hiện. – Bước 3: Giáo viên nhận xét, khen ngợi trẻ. |
| Củng cố và dăn dò | – Giáo viên yêu cầu trẻ nhắc lại nội dung bài học. – Giáo viên nhận xét tiết học, khuyến khích trẻ tự cài cúc áo của mình, giúp đỡ bố mẹ cài cúc áo. |
Trên đây, Tingenz.com đã sưu tầm và chia sẻ bài học về Kỹ năng cài cúc áo trong giáo án mầm non đã được đưa vào thực tế và đạt hiệu quả cao. Mong rằng cô trò sẽ có một buổi học vui vẻ và đạt hiệu quả cao.
Nguồn: Viện phát triển công nghệ giáo dục đặc biệt