Trong giáo án cho trẻ mầm non có bài học về đề tài Nhận biết quả chuối trong chuỗi bảng giảng về kỹ năng nhận biết. Trong bài viết này sẽ chia sẻ chi tiết bài học nhận biết quả chuối một cách trực quan nhất.
Học sinh: Hạo Nhiên (Beo) – Thời gian: 25- 30 phút
XEM THÊM:
- Giáo án kỹ năng cài cúc áo chuẩn bộ giáo dục
- Kỹ năng gấp quần áo (đùi) – Giáo án mầm non
- Nhận biết kích thước to nhỏ
Mục tiêu bài học
Sau khi được giới thiệu, làm mẫu, hướng dẫn, giải thích, được tham gia vào các bài tập luyện, trẻ có thể:
- Chỉ, lấy, đưa được đúng quả chuối qua vật thật, thẻ tranh 3/5 lần.
- Thực hiện được các bài tập khi được hỗ trợ thể chất một phần.
Chuẩn bị dụng cụ
- Thẻ quản lí hành vi: ngồi ngoan, im lặng, mắt nhìn, lắng nghe.
- Lịch hoạt động.
- Vật thật: quả chuối, quả táo, qủa ổi.
- Hình ảnh: quả chuối, quả táo, qủa ổi.
- Tranh quả chuối mẫu, giấy màu (màu vàng).
Hoạt động bài học nhận biết quả chuối
Đánh giá bé Hạo Nhiên để hỗ trợ phù hợp
- Trẻ tự hoàn thành
- Trẻ hoàn thành với sự trợ giúp
- Trẻ chưa hoàn thành
| Hoạt động | Các bước thực hiện |
|---|---|
| Ổn định vị trí và giới thiệu bài (2 phút) | – Ổn định vị trí cho trẻ – Chào hỏi: Cô chào Hạo Nhiên – Giới thiệu bài mới: “Hôm nay chúng ta sẽ học bài nhận biết quả chuối nhé!”. – Quy định hành vi: Ngồi ngoan, mắt nhìn cô, tai lắng nghe cô nói, giữ trật tự. – Bài học hôm nay gồm 4 hoạt động: + Hoạt động 1: Nhận biết quả chuối qua vật thật + Hoạt động 2: Nhận biết quả chuối qua hình ảnh + Hoạt động 3: Đặt tương ứng + Hoạt động 4: Xé dán quả chuối |
| Hoạt động 1: Nhận biết quả chuối qua vật thật (7 phút) | Nhận biết quả chuối thật: -Bước 1: Giáo viên (GV) đưa ra quả chuối, cho trẻ quan sát và giới thiệu cho trẻ “Đây là quả chuối” (2-3 lần). – Bước 2: Giáo viên cho trẻ chỉ/ đưa quả chuối lựa chọn 1 trong 1. Sau mỗi lần trẻ chỉ/ đưa, GV giơ quả chuối ra trước mặt trẻ rồi nói “Chuối”. – Bước 3: GV cho trẻ chỉ/ đưa quả chuối lựa chọn 1 trong 2, 1 trong 3 (Với quả táo, quả ổi). Sau mỗi lần trẻ chỉ/ đưa, GV nói “Chuối” và cho trẻ bắt chước nói theo. – Bước 4: Khen ngợi và chuyển hoạt động. |
| Hoạt động 2: Nhận biết quả chuối thông qua hình ảnh (7 phút) | – Bước 1: GV đưa ra hình ảnh quả chuối, cho trẻ quan sát và giới thiệu cho trẻ “Đây là quả chuối” (2-3 lần). – Bước 2: GV cho trẻ chỉ/ đưa hình ảnh quả chuối lựa chọn 1 trong 1. Sau mỗi lần trẻ chỉ/ đưa, GV giơ quả chuối ra trước mặt trẻ rồi nói “Chuối”. – Bước 3: GV cho trẻ chỉ/ đưa hình ảnh quả chuối lựa chọn 1 trong 2, 1 trong 3 (Với quả táo, quả ổi). Sau mỗi lần trẻ chỉ/ đưa, GV nói “Chuối” và cho trẻ bắt chước nói theo. – Bước 4: Khen ngợi và chuyển hoạt động. |
| Hoạt động 3: Đặt tương ứng (5 phút) | -Bước 1: GV đưa ra quả chuối, hình ảnh quả chuối và làm mẫu “Cô đặt tương ứng quả chuối” (2-3 lần) – Bước 2: GV hỗ trợ, hướng dẫn trẻ đặt tương ứng, lựa chọn 1 trong 1. Sau mỗi lần trẻ đặt tương ứng, Gv nói “Chuối” và cho trẻ nhắc lại – Bước 3: GV yêu cầu trẻ đặt tương ứng quả chuối, lựa chọn 1 trong 1, 1 trong 2, 1 trong 3 (với quả khác). Sau mỗi lần trẻ đặt tương ứng, GV nói “Chuối” và cho trẻ nhắc lại – Bước 4: Khen ngợi và chuyển hoạt động |
| Hoạt động 4: xé dán quả chuối (7 phút) | Xé dán quả chuối bằng giấy – Bước 1: GV chuẩn bị giấy màu, khung hình quả chuối. GV giới thiệu, làm mẫu, hướng dẫn trẻ cùng thực hiện hoạt động: + Nguyên liệu tạo hình quả chuối: Khung hình quả chuối, giấy màu. + Cách làm như sau: Cô lấy giấy màu, dán lên khung hình quả chuối cho đến khi kín khung hình quả chuối. – Bước 2: GV cho trẻ tạo hình quả chuối bằng giấy màu (Hỗ trợ khi trẻ gặp khó khăn). – Bước 3: GV hỗ trợ trẻ trưng bày sản phẩm. Sau khi trẻ trưng bày xong, GV cho trẻ chỉ vào tranh tạo hình của trẻ rồi GV nói “Chuối” và hỗ trợ trẻ nói theo – Bước 4: Khen ngợi và chuyển hoạt động. |
| Củng cố, dặn dò (2 phút) | GV nhắc lại bài học Nhận xét, khen ngợi và thưởng cho trẻ |
Yêu cầu giáo viên
- Giáo viên nói chậm và nhấn mạnh vào các từ khoá
- Thường xuyên khen thưởng để tạo động lực cho trẻ
- Chuẩn bị tốt các hoạt động, đảm bảo diễn ra liên tục không ngắt quãng
- Tổ chức thêm các hoạt động để trẻ được luyện tập trong các môi trường khác nhau.
Trên đây là bài giảng chi tiết về Kỹ năng nhận biết quả chuối được biên xoạn giảng dạy ngoài thực tế đã đạt hiệu quả cao. Tingenz.com đã chia sẻ bài giảng này và đồng ý của giáo viên Phan Thị Ánh (VIỆN PHÁT TRIỂN CÔNG NGHỆ GIÁO DỤC ĐẶC BIỆT). Chúc cô trò có buổi học hiệu quả vui vẻ!