Kỹ năng vắt nước cam là một kỹ năng quan trọng được dạy ngay ở trường mầm non cho các trẻ. Các bé từ 2-4 tuổi được dạy và trải nghiệm trực tiếp cách vắt nước cam trong bài học.
Tên học sinh: Ngọc Linh
Thời gian: 25-30phút
Giáo viên: Chu Thị Hương
XEM THÊM:
- Nhận biết con Gà cho trẻ mầm non 2 đến 3 tuổi
- Giáo án nhận biết quả cà chua dạy 1:1
- Giáo án mầm non: Nhận biết quả xoài
Mục tiêu bài học
Sau khi được hướng dẫn, giới thiệu và giải thích làm mẫu, hỗ trợ bằng hình ảnh và thể chất Ngọc Linh có thể:
- Kể tên/ liệt kê được các bước vắt nước cam qua tranh
- Chỉ/lấy các đồ dung vắt nước cam
- Thực hiện đúng quy trình vắt nước cam
- Thái độ hứng thú khi tham gia các hoạt động
Chuẩn bị đồ dùng
Để cho bài học trở nên sinh động, thú vị và có trải nghiệm trực tiếp các giáo viên cần chuẩn bị đầy đủ dụng cụ học tập sau:
- Thẻ quy định hành vi
- Dải hoạt động
- Bảng quy trình các bước vắt nước cam
- Cam, dụng cụ vắt
- Bao tay, khăn lau, thìa, cốc, khay
Hoạt động bài học
Giáo viên cần phân loại, đánh giá, nhận định các đối tượng trẻ có kỹ năng vắt nước cam như thế nào để có sự hỗ trợ phù hợp.
- Trẻ tự hoàn thành
- Trẻ hoàn thành với sự trợ giúp
- Trẻ chưa hoàn thành
Khởi động và quy định hành vi (3 phút)
Giáo viên mở nhạc cho học sinh nghe và hát theo bài hát “quả gì?”
Quy định hành vi của trẻ bằng thẻ tranh hành vi: Ngồi khoanh tay, mắt nhìn cô, tai lắng nghe cô nói, giữ trật tự.
Hoạt động 1: Giới thiệu bài, đồ dùng (3 phút)
Giới thiệu bài mới và trò chuyện với học sinh: “ Linh có biết cô cầm quả gì trên tay đây không”
+ Chờ đợi học sinh trả lời
“À, đúng rồi, là quả cam”
+ GV: “Hôm nay cô và con sẽ cùng nhau vắt nước cam nhé”
Giới thiệu các nguyên liệu và dụng cụ để vắt nước cam. Giáo viên yêu cầu trẻ nhắc lại nguyên liệu và dụng cụ vắt nước cam. (Hỗ trợ khi trẻ gặp khó khăn)
Hoạt động 2: Quy trình vắt nước cam bằng thẻ tranh (6 phút)
GV giới thiệu và thực hiệu hiện quy trình 6 bước vắt cam bao gồm:
Bước 1: Lấy cam đã được cắt đôi
Bước 2: Đặt cam lên dụng cụ vắt cam, giữ và xoay để lấy được nước cam
Bước 3: Lấy cam ra khỏi dụng cụ vắt cam
Bước 4: Nhấc khay lên và bỏ hạt
Bước 5: Rót cam ra cốc
GV cho học sinh sắp xếp/ghép quy trình 5 bước thực hiện vắt cam, sau đó khen ngợi và chuyển hoạt động.
Hoạt động 3: Làm mẫu (6 phút)
Bước 1: GV làm mẫu cho trẻ toàn bộ các bước để trẻ quan sát .
Bước 2: GV làm mẫu từng bước và giải thích cho trẻ
Bước 3: GV tổng kết, khen ngợi và chuyển hoạt động
Hoạt động 4: Thực hành vắt nước cam (8 phút)
Bước 1: GV giới thiệu: “ Cô vừa làm mẫu cho con các bước vắt nước cam. Bây giờ con sẽ thực hành vắt nước cam nhé”
Bước 2:GV yêu cầu trẻ quan sát bảng quy trình vắt nước cam và thực hành vắt nước cam
Bước 3: Động viên khích lệ trẻ thực hiện (Có hỗ trợ khi cần thiết)
Bước 4: GV tổng kết, khen ngợi và chuyển hoạt động
Củng cố và mở rộng (2 phút)
- GV hỏi L: “Con đang uống gì?” Con có thích nước cam không?”
- Học sinh rót nước ra cốc và mời các giáo viên có trong phòng
- Học sinh thưởng thức thành phẩm của mình
- GV yêu cầu trẻ nhắc lại hôm nay học gì
- GV nhận xét tiết học
- Thưởng phần thưởng
Trên đây, Tingenz.com đã chia sẻ cho các quý giáo viên bài giảng kỹ năng vắt nước cam để tham khảo. Bài học đã được áp dụng vào thực tế tại các trường mầm non, dạy 1:1 cho các trẻ đặc biệt và đạt hiệu quả cao. Mong rằng cô trò có buổi học vui vẻ, hiệu quả!
Nguồn: VIỆN PHÁT TRIỂN CÔNG NGHỆ GIÁO DỤC ĐẶC BIỆT